Les réglages d'une formation (parcours)
- Titre, description, mots-clés — l'identité de la formation (génération assistée par IA possible).
- Visuel — couleur et icône, utilisés notamment en vue vignettes.
- Durée indicative — le temps estimé de la formation, affiché à l'apprenant.
- Seuil de réussite du parcours — le score minimum pour valider l'ensemble de la formation (activable).
- Prérequis entre activités — imposez l'ordre en exigeant qu'une activité soit terminée avant une autre.
- Séquencement SCORM 2004 (SN) — pour un contenu compatible, activez le moteur de séquencement & navigation (parcours guidé imposé par le contenu).
- Champs personnalisés — vos métadonnées propres (catégorie, référence, public…).
Fin de formation
Deux réglages décident de ce qui se passe quand un apprenant arrive au bout — ou n'y arrive pas.
- Prévenir le ou les référents à la fin — dès qu'un apprenant termine la formation, les référents de ses groupes reçoivent un courriel (apprenant, formation, statut réussi ou terminé, date), dans leur langue. Utile pour les responsables qui suivent une promotion sans se connecter au LMS.
- Clore en échec si l'apprenant est bloqué — si l'apprenant rate une activité éliminatoire et n'a plus aucune tentative, la suite de la formation lui est fermée : il ne progressera plus. Sans ce réglage, sa formation resterait affichée « en cours » indéfiniment et son avancement plafonnerait. Coché, elle bascule en échec dès que la situation est sans issue, et la session suit automatiquement.
Ces deux options sont conservées à la duplication : réglez-les une fois sur votre formation modèle, chaque copie en hérite.
Où les régler
Ouvrir la formation
en édition.
Renseigner les réglages
(en-tête du parcours) : titre, durée, seuil de réussite, visuel, champs perso. Les deux options de fin de formation se trouvent dans l'onglet Options, sous « Accessible via LTI ».
Ajuster le déroulé
prérequis d'activités et, si besoin, séquencement SCORM.
Enregistrer
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Bon à savoir
- Le seuil de réussite du parcours est distinct du score de réussite de chaque activité (voir *Options détaillées d'une activité*).
- Les réglages liés aux dates et à l'accès relèvent de la session qui porte la formation — voir *Planifier une session*.
- Modifier le seuil ou les prérequis peut entraîner un recalcul du suivi des apprenants déjà inscrits.
- Clore en échec ne s'applique pas rétroactivement : le statut d'un apprenant déjà bloqué se met à jour à son prochain passage sur la formation, ou après un recalcul des résultats.
- Accorder une tentative supplémentaire à un apprenant bloqué le sort du blocage : son statut redevient « en cours » au recalcul suivant.