Le principe
Par défaut, un questionnaire se déroule question après question, dans l'ordre. L'aiguillage rompt cette ligne : selon la réponse donnée, l'apprenant est envoyé vers une autre question — ou directement à la fin.
Deux usages courants :
- Remédiation — celui qui se trompe passe par une explication, celui qui réussit l'évite.
- Test-out — celui qui démontre sa maîtrise saute la partie correspondante.
Deux façons de ramifier
Vous disposez de deux niveaux. Le premier est plus fin, le second plus universel.
Selon la correction — sur toutes les questions. Sous chaque question, à côté des deux feedbacks, un menu « → aller à » :
- à droite du feedback correct : où envoyer l'apprenant s'il a juste ;
- à droite du feedback incorrect : où l'envoyer s'il s'est trompé.
C'est la méthode à privilégier : elle fonctionne sur tous les types de questions, y compris les saisies libres, les associations, les ordonnancements et les textes à trous.
Selon la proposition choisie — réponse unique et vrai/faux. Sur une question à réponse unique ou vrai/faux, chaque proposition porte son propre menu « → aller à ». Vous pouvez ainsi diriger différemment chaque réponse : la A vers une question, la B vers une autre, la C vers une troisième.
C'est utile quand chaque erreur appelle une explication différente. Sur les autres types de questions, ces menus n'apparaissent pas : il n'y a pas de « proposition choisie » dans une saisie libre.
Étapes
Ouvrir le questionnaire
Ajouter une activité → Questionnaire, ou modifier un questionnaire existant.Composer d'abord toutes les questions.
Les menus d'aiguillage proposent les questions existantes : créez-les avant de les relier.
Choisir la destination
Sur la question de départ, ouvrez le menu voulu et sélectionnez la question cible, ou Fin du quiz.
Vérifier en se mettant à la place de l'apprenant
Lancez le questionnaire et suivez chaque branche. Un menu qui envoie ailleurs change de couleur : vous repérez d'un coup d'œil les réponses qui ramifient.
Quand les deux se contredisent
Si une proposition porte un aiguillage et que la question en porte un selon la correction, c'est la proposition qui l'emporte. Le réglage le plus fin gagne — celui que vous avez pris la peine de poser réponse par réponse.
Le score ne compte que les questions posées
C'est le point le plus important à comprendre, et il change la façon de concevoir.
La note est calculée sur les questions réellement posées, pas sur l'ensemble du questionnaire. Un apprenant envoyé vers une branche courte n'est donc pas pénalisé pour celles qu'il n'a jamais vues : trois bonnes réponses sur trois questions posées donnent 100 %, même si le questionnaire en compte dix.
La barre de progression suit la même logique : elle compte les réponses données, et affiche « 3 questions répondues sur 10 » plutôt qu'une position dans une liste que l'apprenant ne parcourra pas entièrement.
- Un aiguillage « bonne réponse → Fin du quiz » posé sur la première question fait sortir l'apprenant à 100 % après une seule réponse. C'est le comportement attendu d'un test-out — mais un chemin court créé par mégarde donne la note maximale trop facilement.
- Parcourez chaque branche avant de publier. C'est le seul moyen de voir ce que vos apprenants verront vraiment.
Bon à savoir
- Une cible supprimée est ignorée — si la question visée n'existe plus, ou si le tirage aléatoire dans un pool ne l'a pas retenue, l'apprenant passe simplement à la suivante. Il n'est jamais bloqué.
- Attention aux boucles — rien n'interdit de renvoyer vers une question précédente. C'est parfois voulu (refaire un point manqué), mais vérifiez que l'apprenant peut toujours atteindre la fin.
- Sans aiguillage, rien ne change — les questionnaires existants se déroulent et se notent exactement comme avant.
- Les QCM à réponses multiples n'ont pas d'aiguillage par proposition : plusieurs cases pouvant être cochées, laquelle déciderait ? Utilisez l'aiguillage selon la correction.